He elegido la actividad de Aldeatron como muestra de la teoría de Cesar Coll, la cual dice que tiene que haber un equilibro entre contenidos, intervención del profesor y el de los alumnos.
Esta actividad consiste en crear un robot que ponga en práctica los conocimientos de ciencia, también deberán buscar información para poder construirlo de manera correcta.
Este robot consigue lanzar cosas, recogerlas, etc. Lo construyen los alumnos con ayuda del profesor, lo que favorece el equipo cooperativo y en equipo, y fomenta la imaginación y creatividad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario